性別議題，其實比我們想像得更貼近教學現場！從教材中的人物角色、職業設定、語言使用，到課堂中的師生互動，都可能在不經意間傳遞性別刻板印象。

    本次工作坊以「理解性別核心概念 × 教材性別敏感度分析」為主題，帶領教師從多元性別、性別刻板印象、性別角色、交織性及隱性課程等核心概念出發，重新檢視我們熟悉的教材與教學情境。活動將透過實際案例解析、教材檢視、小組討論及實作演練，引導教師辨識課程中容易被忽略的性別訊息，並思考如何轉化為具性別敏感度的教學內容。

    無論您來自護理、健康照護、人文、通識或其他專業領域，都歡迎加入我們！一起從「看見性別」開始，讓性別平等不只是課程中的一個議題，而是融入每一次教與學的實踐，打造更多元、尊重與友善的學習環境。

歡迎有興趣的老師們，一起來共同研習。

講師：黃筱晶 助理教授

現職：

國立彰化師範大學高齡健康促進與照顧管理原住民專班兼任助理教授

經歷：

【講座內容】